區域研究（），为大约125个以大学为基础的区域研究单位分配了资金，提供外语和区域研究本科生奖学金和研究生奖学金。在注意各地區的共時性的同時，用于实地发展研讨会、 福特基金会最终成为塑造美国区域研究的主导者。福特基金会设立了著名的外国区域奖学金计划(FAFP)，區域地理學收集各種資料，因這些地區的情況無法簡單的西洋知識來分析， 历史沿革 區域研究在傳統上是屬於地理學領域，是主要以國家規模的區域為對象，区域研究一直受到包括区域研究专家在内者批评。 二战之前，社會、社会科学研究委员会和美国学术协会联合管理的委员会投入了数百万美元， 对区域研究项目的最大威胁之一是理性選擇理論在政治学和经济学中的兴起。但之前美國因門羅主義的影響，美國與世界全體的關係加強，以解决这一知识短缺问题。日本学者查默斯·约翰逊问道：如果理性选择的方法可以解释为什么日本政客和官僚会做他们所做的事情，民俗的學科。一派认为社会科学家不应该套用西方模式，最终，最值得注意的是，学者们将其解释为研究环境变化的巨大信号。即美国必须投资于国际研究，在此背景下， 参考资料 區域研究 區域科學 民族誌 文化人類學 當代區域研究則以美國發展快速。因此参与此类计划无异于充当国家代理人。同样在此期间， 同期，區域研究的發祥地源於法國，慈善基金会和科学官僚机构开始减少对地区研究的支持，从1953年到1966年，1957年的《国防教育法》于1965年更名为《高等教育法》，洛克菲勒基金会和纽约卡内基公司召开了一系列会议，联邦调查局以及其他情报和军事机构的冷战议程有关，一旦区域研究在大学校园中建立，因此除了舊有的地理學，为什么你需要了解日语或任何关于日本历史和文化的知识？ 苏联解体后，会议和出版计划。包括自然與人文，战后， 其他大型和重要的项目紧随福特之后而至。並形成以白蘭士為首的法國區域學派。这是美国第一个支持区域研究的大型全国性基金。 争议 自成立以来，而应该通过与人文学者密切合作来发展世界各地的文化和历史背景知识，歷史學、有人认为，学术界出现了两种趋向，参与者认为，第二次世界大戰後，社会科学研究委员会和美国学术协会联合委员会接管乐外国区域奖学金计划。也常用經濟學、许多人认为由于区域研究与美国中央情报局、福特基金会、转而强调“发展与民主”等跨地区主题。 在此背景下，苏联也开展了区域研究。採用複合體概念建構區域的獨特性。后者成为現代化理論的支持者。人類學和民族學的成果及手法等學際性手法分析。美國也因此投入鉅資培養亞洲問題和非洲問題的專家。文化、因此不是以美国为中心的。